INSPIREREND LEIDERSCHAP
& Toekomstbestendig ontwikkelen
Inspiratie- en meemaaksessies voor schoolleiders in primair en voortgezet onderwijs
Als je de vraag stelt wat de bedoeling van het onderwijs is, dan krijg je antwoorden als: ‘om basiskennis en sociale vaardigheden te ontwikkelen, om bij te dragen aan kritisch denken en probleemoplossend vermogen, om leerlingen voor te bereiden op volwaardige deelname in de samenleving en om ieders volledig potentieel te benutten en maximale kansen te bieden.’ En dit alles blijkt binnen het huidige onderwijsstelsel een enorme uitdaging.
Hoe zou het zijn als we scholen herdefiniëren, als we toewerken naar een veerkrachtige leeromgeving waarin alle betrokkenen groeien, dus kinderen, ouders, professionals en samenwerkingspartners?
Hoe zou het zijn als we leren van natuurlijke principes en van daaruit veranderingen in gang zetten? Wat als de school en de omgeving een wederzijds voedend systeem zijn? Wat als we gaan ervaren hoe de realiteit is vanuit het perspectief van de ander?
VAN INSPIRATIE NAAR AMBITIE
Met de inspiratiecyclus Inspirerend Leiderschap willen we nieuwe antwoorden verkennen en mogelijke oplossingen zoeken voor wat er nu in de weg zit.
WAT HEBBEN WE VOOR OGEN?
In 4 inspiratiesessies verkennen we hoe je hoe je met elkaar van buiten naar binnen en van binnen naar buiten een wederzijds voedend onderwijssysteem tot stand brengt. Met als resultaat dat je onderwijskwaliteit wordt verhoogd en dat elk kind tot volle bloei komt. Met krachtige inzichten vanuit meerdere disciplines nodigen we je uit om je schoolvisie tegen het licht te houden en van daaruit te anticiperen op toekomstige ontwikkelingen. Je ontdekt hoe je vanuit verbindend leiderschap een appel doet op medeverantwoordelijkheid en zorgt voor duurzame vitaliteit. Hoe je kunt putten uit je eigen kracht en kunt leren van natuurlijke organisatie principes.
Je ontdekt hoe je vanuit een gedeelde identiteit je toekomst verhaal tot stand brengten hoe je met de juiste energie, voeding en verbondenheid resultaten behaalt. In de levende leergemeenschap draait het om co-creatie en effectief samenwerken, gezonde relaties bouwen en onderhouden. Elkaar beter maken en persoonlijk leiderschap versterken, met als doel meer kwaliteit, meer zichtbaarheid, meer impact en meer kansen voor kinderen. De principes van natuurlijk organiseren dragen bij aan een toekomstgerichte ontwikkeling van alle betrokkenen binnen de community. Bovendien werkt dit positief door in een verminderde werkdruk en het oplossen van lerarentekorten.
WAT LEVERT DE INSPIRATIE-CYCLUS JE OP?
• Meer inhoud aan burgerschap • Vergroting van de ouderbetrokkenheid • Een zichtbare, merkbare en voelbare schoolidentiteit • Een versterking van je reputatie en onderscheidend vermogen • Een impuls aan de professionalisering van je team • Een andere kijk op organisatievormen
PROGRAMMA
Het totale programma bestaat uit 4 themabijeenkomsten en 1 terugkombijeenkomst. Tussentijds zijn er op verzoek ondersteunende online coachingsessies te boeken en kunnen eventueel op aanvraag verdiepende workshops op de eigen locatie worden georganiseerd.
12 FEBRUARI 2025
• Inloop met broodjes: 12.30 uur • Start 13.00 uur, einde 17.00 uur
DE SCHOOL ALS ECOSYSTEEM
Evie Schürmann, begeleider van duurzame transities met maatschappelijke impact
• Hoe ziet de school eruit als je de principes van natuurlijk organiseren inzet? • Hoe zorg je voor borging en duurzame ontwikkeling met onderzoekend/ ontwerpend leren en anders organiseren? • We gaan samen aan de slag
om ons in te leven in het eco- systeem rondom de school (kind, ouder, leraar, bestuurder, samenwerkingspartners). We leren ons verplaatsen in het perspectief van de ander en gaan de dialoog op een inclusieve en speelse manier met elkaar aan.
HUISWERKOPDRACHT
BOEKTIP
Natuurlijk! organiseren –
Jan Wognum & Jeannette van Warmerdam
16 APRIL 2025
• Inloop met broodjes: 12.30 uur • Start 13.00 uur, einde 17.00 uur
MENS- EN WERELDGERICHT ONTWIKKELEN
Nicole Hanegraaf, oprichter leefleerschool Van Binnenuit
• Hoe zorg je ervoor dat onderwijs aansluit bij de actualiteit en behoeften van de kinderen in je school en de wereld om hen heen? • Hoe ziet mens- en wereldgericht leiderschap eruit in een leefleergemeenschap? Spelenderwijs gaan we aan de slag met het ontwikkelpad als transitiemodel. Dit geeft inzicht, richting, taal, hulpmiddelen en een aanpak om te bewegen van systeemgericht naar mens- en wereldgericht denken en handelen. Zo ontstaat ruimte voor welzijn en ontwikkeling van ieder mens en onze wereld. Inclusief, liefdevol, betekenisrijk en op eigen wijze.
HUISWERKOPDRACHT
BOEKTIP
Onderwijs van Binnenuit -Nicole Hanegraaf
21 MEI 2025
• Inloop met broodjes: 12.30 uur • Start 13.00 uur, einde 17.00 uur
HET VERHAAL VAN ONS, HET VERHAAL VAN MIJ
Raymond Godding, story-expert voor ontwikkeling van mens en organisatie
• Hoe kunnen verhalen bijdragen aan wat je samen wilt ontwikkelen? • Leiderschapsverhaal als basis voor gezamenlijke ontwikkeling. • In deze workshop krijg je hand- reikingen om je eigen leider- schapsverhaal te verbinden met de belangen van de omgeving om van daaruit een toekomstbestendig verhaal voor je organisatie tot stand te brengen.
HUISWERKOPDRACHT
BOEKTIP
Organiseren met zin, waardenvolle verhalen -Raymond Godding
11 JUNI 2025
• Inloop met broodjes: 12.30 uur • Start 13.00 uur, einde 17.00 uur
TOEKOMSTBESTENDIG ONTWIKKELEN: WAAR BEGIN JE?
Sabina Kok, projectmanager Anders Organiseren Almere (PO) en Utrecht (VO-MBO)
• Hoe houd je focus op gelijke kansen voor alle kinderen op jouw school als het lerarentekort blijft toenemen? • Hoe leer je omgaan met het tekort aan bevoegde leerkrachten?
Hoe geef je in co-creatie invulling aan het samen ontwikkelen van toekomstbestendig onderwijs? We verkennen hoe je vanuit een gedeelde verantwoordelijkheid een positieve impact realiseert op het leren van leerlingen en de organisatie van het onderwijs. We delen kennis over hoe je door anders te organiseren het werk- plezier van professionals vergroot en tegelijk de motivatie van leerlingen een impuls geeft.
HUISWERKOPDRACHT
BOEKTIP
Wat echt telt, een denkkader voor toekomstig onderwijs
Jan Heijmans
DAG 5
25 JUNI 2025
• Inloop met broodjes: 12.30 uur • Start 13.00 uur, einde 17.00 uur
TERUGKOMBIJEENKOMST
• Pitch geven voor alle workshop- leiders.
• Wat geleerd, wat ermee gedaan?
AANMELDEN
LOCATIE:
Van Spaendonck Ondernemingshuis Reitseplein 1 Tilburg
Investering voor 4 sessies € 1.280,- p.p. (btw-vrij).
De terugkombijeenkomst is kosteloos.